{"componentChunkName":"component---src-templates-single-post-template-js","path":"/media/giornata-della-memoria-e-dellaccoglienza-delegazione-unicef-a-lampedusa-con-beppe-convertini-conduttore-del-programma-rai-uno-mattina-in-famiglia-per-raccontare-il-lavoro-sul-campo/","result":{"data":{"allDatoCmsNews":{"nodes":[{"slug":"giornata-della-memoria-e-dellaccoglienza-delegazione-unicef-a-lampedusa-con-beppe-convertini-conduttore-del-programma-rai-uno-mattina-in-famiglia-per-raccontare-il-lavoro-sul-campo","title":"Giornata della Memoria e dell’Accoglienza, delegazione UNICEF a Lampedusa con Beppe Convertini, conduttore del programma RAI UnoMattina in famiglia, per raccontare il lavoro sul campo","paragraph":"<p>In questi giorni una delegazione dell'UNICEF sarà in missione a Lampedusa in occasione della <strong>Giornata della Memoria e dell’Accoglienza</strong> (3 ottobre) promosse dal Comitato 3 Ottobre e con l’obiettivo di visitare i principali luoghi di approdo e transito sull’isola.<br><br>Nella delegazione il conduttore RAI del programma UnoMattina in famiglia <strong>Beppe Convertini</strong>, accompagnato da Coordinatore della risposta rifugiati e migranti dell’UNICEF in Italia <strong>Nicola Dell’Arciprete</strong>, sarà testimone del lavoro sul campo nei luoghi di sbarco e prima accoglienza, incontrando le persone e gli operatori coinvolti nella risposta a favore di bambini, bambine e adolescenti migranti e rifugiati. Sarà inoltre presente il content creator <strong>Nik Contucci</strong>, che faciliterà i laboratori UNICEF per il Comitato 3 Ottobre, dedicati a fake news e discorsi d’odio online e parteciperà alla Marcia di commemorazione.<br><br>Tra gli appuntamenti in programma, un incontro con la <strong>Guardia Costiera Italiana</strong>, <strong><a href=\"https://www.unicef.it/ambasciatori-unicef/\">Goodwill Ambassador del Comitato Italiano per l’UNICEF</a></strong> dal 2016, che lo scorso anno ha rinnovato un Protocollo di collaborazione con l’UNICEF per rafforzare gli standard di protezione delle persone di minore età e delle persone in condizioni di vulnerabilità soccorse in mare. A seguire, sono previste una visita al Molo Papa Francesco e all’hotspot.<br><br>La delegazione visiterà inoltre la Porta d’Europa, monumento dedicato alla memoria delle vittime dei naufragi e simbolo di accoglienza e speranza.<br><br>In agenda anche la tavola rotonda organizzata dal Comitato 3 ottobre a cui parteciperà, la sera del 2, il Coordinatore UNICEF Nicola dell’Arciprete.<br><br>L’UNICEF è operativo a Lampedusa con un programma di protezione a favore dei <a href=\"https://www.unicef.it/emergenze/rifugiati-migranti-europa//\"><strong>minorenni migranti e rifugiat</strong>i</a> che arrivano in Italia, delle donne sopravvissute o a rischio di violenza di genere e dei nuclei familiari.<br><br>I momenti e le esperienze della missione saranno raccontati sui canali UNICEF nei giorni successivi alla visita</p>","coverImage":{"alt":"da sinistra Beppe Convertini,  Nicola dell'Arciprete e Nik Contucci","fluid":{"base64":"data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAoHBwgHBgoICAgLDQoVDhgQDhMVDigODRUPFx8dGCIVFhUdHysjGh0oHRUiJDUlKC0vMjIyGSI4PTcwPCsxMi8BCgsLAg0OHBAOHDsdFhw7Ly8vLy87Ly8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vL//AABEIAA4AGAMBIgACEQEDEQH/xAAZAAABBQAAAAAAAAAAAAAAAAAGAAIDBQf/xAAdEAACAwADAQEAAAAAAAAAAAABBAACAxESMRUF/8QAFgEBAQEAAAAAAAAAAAAAAAAABAMB/8QAGhEAAQUBAAAAAAAAAAAAAAAAEQACBAYxA//aAAwDAQACEQMRAD8AgoqpdgDuJa6oL5L8iw8mcrv7h+o7n2Ge2ulvzRY2PkfykWgagdGV44n4JLbbHmwigl9PfFmwrYxTHSbSdVWsroX/2Q==","aspectRatio":1.7777777777777777,"src":"https://www.datocms-assets.com/30196/1790842331-dsc_3476-2x.jpg?auto=compress&dpr=3&fm=jpg","srcSet":"https://www.datocms-assets.com/30196/1790842331-dsc_3476-2x.jpg?auto=compress&dpr=0.07&fm=jpg&w=3200 200w,\nhttps://www.datocms-assets.com/30196/1790842331-dsc_3476-2x.jpg?auto=compress&dpr=0.13&fm=jpg&w=3200 400w,\nhttps://www.datocms-assets.com/30196/1790842331-dsc_3476-2x.jpg?auto=compress&dpr=0.25&fm=jpg&w=3200 800w,\nhttps://www.datocms-assets.com/30196/1790842331-dsc_3476-2x.jpg?auto=compress&dpr=0.38&fm=jpg&w=3200 1200w,\nhttps://www.datocms-assets.com/30196/1790842331-dsc_3476-2x.jpg?auto=compress&dpr=0.5&fm=jpg&w=3200 1600w,\nhttps://www.datocms-assets.com/30196/1790842331-dsc_3476-2x.jpg?auto=compress&dpr=0.75&fm=jpg&w=3200 2400w,\nhttps://www.datocms-assets.com/30196/1790842331-dsc_3476-2x.jpg?auto=compress&dpr=1&fm=jpg&w=3200 3200w","sizes":"(max-width: 1920px) 300px"}},"topic":{"id":"DatoCmsTopicNews-12431266-it","slug":"minorenni-migranti-e-rifugiati","name":"Minorenni migranti e rifugiati","categoryNews":{"id":"DatoCmsCategoryNews-12431105-it","slug":"diritti-dei-bambini-in-italia","name":"Diritti dei bambini in Italia"}},"publicationDate":"2026-10-01T10:13:47+02:00"},{"slug":"creare-connessioni-costruire-risposte-rispettare-le-scelte-il-lavoro-delle-case-manager-in-italia","title":"Creare connessioni. Costruire risposte. Rispettare le scelte. Il lavoro delle Case Manager in Italia","paragraph":"<p><br>Durante un incontro con un gruppo di ragazzi migranti provenienti dal Bangladesh, uno di loro si alza per parlare. Racconta quanto sia stato importante poter entrare in relazione con altre persone, al di là delle loro origini e delle circostanze che li avevano portati fin lì. <br><br>In un momento della sua vita segnato dall’incertezza e dalle aspettative della famiglia rispetto al suo percorso migratorio, quel legame era stato per lui come “un raggio di sole”. <br><br>Per un bambino, bambina o un adolescente che arriva in Italia senza la propria famiglia, l’identificazione di una situazione di vulnerabilità è un passaggio fondamentale. Ma è solo l’inizio di un percorso. <br><br>Comprendere i suoi bisogni, individuare l’accoglienza e i servizi più adeguati, assicurare che le informazioni necessarie arrivino a chi può intervenire e mettere in comunicazione i diversi attori del sistema di protezione sono alcuni dei passaggi che possono fare la differenza. <br><br><strong>È in questo spazio che si inserisce il lavoro delle Case Manager, impegnate nell’ambito del progetto PROTECT+ a supporto delle Prefetture in diversi territori italiani.</strong> <br><br>A raccontarlo <strong>Anna Lisa Pantusa,</strong> Case Management Coordinator dell’UNICEF in Italia: le Case Manager contribuiscono a facilitare la presa in carico di minori stranieri non accompagnati, con particolare attenzione agli under 14 e alle ragazze, ma anche di famiglie con figli minorenni, donne e ragazze sopravvissute o a rischio di violenza di genere e giovani in transizione verso la maggiore età. <br><br>Per una persona minorenne è necessario individuare <strong>una struttura di accoglienza adeguata</strong>, <strong>attivare i servizi di protezione dell’infanzia o, quando appropriato, facilitare un percorso di affido familiare</strong>. In altri casi può essere necessario <strong>attivare servizi sanitari o di supporto psicosociale</strong>. Per una ragazza sopravvissuta a violenza, la risposta può richiedere <strong>il raccordo con i servizi antiviolenza e, in presenza di indicatori di tratta, con gli enti territoriali specializzati</strong>.<br><br>Gran parte di questo lavoro, ricorda Anna Lisa, avviene lontano dai riflettori. Dietro una presa in carico ci sono informazioni da raccogliere, servizi da conoscere e attivare, interlocutori da mettere in contatto e percorsi da seguire nel tempo. <br><br>Le Case Manager lavorano per facilitare questo raccordo tra Prefetture e servizi del territorio. Contribuiscono inoltre a mappare le risorse disponibili e a rafforzare i meccanismi di referral con i servizi di protezione dell’infanzia e dell’adolescenza, i servizi sanitari e di supporto psicosociale, i servizi antiviolenza e anti-tratta. <br><br>Significa lavorare sul singolo percorso, ma anche contribuire a rafforzare il sistema che deve essere in grado di rispondere quando emerge una nuova situazione di vulnerabilità. <br><br><strong>Ma proteggere non significa decidere al posto di un bambino o di un adolescente. <br><br></strong>Anna Lisa lo ha compreso anche attraverso uno dei momenti più difficili della sua esperienza professionale. Una ragazza nigeriana di 16 anni, sopravvissuta alla tratta, aveva intrapreso un percorso di protezione. Anna Lisa e il suo team avevano lavorato per sostenerla, proteggerla e costruire con lei una relazione di fiducia. Poi la ragazza ha scelto di lasciare quel percorso. Per Anna Lisa, e per tutto il team, è stato un momento difficile. Si è chiesta cosa fosse mancato e cosa avrebbero potuto fare diversamente. <br><br>Quell’esperienza le ha lasciato anche un insegnamento importante: chi lavora nella protezione non può prendere le decisioni al posto delle persone che accompagna. Il suo ruolo è ascoltare, esserci e sostenerle nelle loro scelte. <br><br>È questo per il team dell’UNICEF uno dei principi alla base del lavoro di protezione: <strong>non fermarsi alla vulnerabilità, ma vedere la persona</strong>.<br><br>Significa ascoltare bambini e adolescenti e considerarne bisogni, esperienze e punti di vista. Significa sostenerli nell’accesso ai loro diritti e creare le condizioni perché possano partecipare alle decisioni che riguardano la loro vita.&nbsp;<br><br>Per questo il case management non si esaurisce con una segnalazione o con l’attivazione di un servizio. Richiede <strong>continuità, collaborazione tra istituzioni e territorio e una risposta capace di adattarsi alle esigenze di ogni persona</strong>. <br><br>In ciascun percorso di protezione e accompagnamento, c’è qualcosa che il lavoro umanitario non può perdere di vista: ogni bambino, bambina e ogni adolescente ha il diritto di essere ascoltato e di vedere rispettata la propria dignità. <br><br>In occasione del World Humanitarian Day, raccontare il lavoro delle Case Manager significa rendere visibile anche questa dimensione dell’azione umanitaria: un lavoro quotidiano fatto di competenze, ascolto e collaborazione, per rafforzare sistemi capaci di proteggere bambini e adolescenti e di accompagnarli nel pieno rispetto dei loro diritti.<br><br><em>Questo articolo racconta un lavoro realizzato nell’ambito del progetto <strong>PROTECT+</strong>, cofinanziato dal Fondo Asilo, Migrazione e Integrazione (FAMI) 2021-2027.&nbsp;</em></p>","coverImage":{"alt":"Operatrice UNICEF con Minori Migranti non Accompagnati","fluid":{"base64":"data:image/jpeg;base64,/9j/4AAQSkZJRgABAQAAAQABAAD/2wCEAAoHBwgHBgoICAgLChYLDhgQDhUWDhsVDRUOFx0ZHSIfFhUaHysjGh0oHRUWJDUlKC0vMjIyGSI4PTcwPCsxMi8BCgsLDg0OHBAOHDsdFh0vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vLy8vL//AABEIAA4AGAMBIgACEQEDEQH/xAAWAAADAAAAAAAAAAAAAAAAAAAABQb/xAAeEAABBAIDAQAAAAAAAAAAAAABAAIDBQQRIjJBEv/EABUBAQEAAAAAAAAAAAAAAAAAAAME/8QAGBEBAQEBAQAAAAAAAAAAAAAAAQADEwL/2gAMAwEAAhEDEQA/AF1dZT5EBbpMqx08L3PISKlyPkdVTQT7jPHxByap9hTV7cTDLIAQiwjbLmHYQlMmB1L/2Q==","aspectRatio":1.7777777777777777,"src":"https://www.datocms-assets.com/30196/1710924843-unicef_antonioli_38-1.webp?auto=compress&dpr=3&fm=jpg","srcSet":"https://www.datocms-assets.com/30196/1710924843-unicef_antonioli_38-1.webp?auto=compress&dpr=0.11&fm=jpg&w=1920 200w,\nhttps://www.datocms-assets.com/30196/1710924843-unicef_antonioli_38-1.webp?auto=compress&dpr=0.21&fm=jpg&w=1920 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futuro","paragraph":"<p>Scegliere una scuola, iniziare un tirocinio, scrivere il primo curriculum, conoscere i propri diritti e le opportunità formative: per molti adolescenti e giovani con background migratorio questi sono passaggi decisivi nel percorso verso l'autonomia.<br><br>Per chi arriva in un nuovo Paese, infatti, conoscere il sistema scolastico e formativo, i propri diritti e le opportunità di studio e lavoro rappresenta un passaggio fondamentale per costruire il proprio progetto di vita.<br><br>Le storie di <strong>Younoussa,</strong> <strong>Nawa </strong>e<strong> Blessing</strong>, raccolte <span>raccolte attraverso <strong>il progetto Skills4YOUth </strong>e condivise sulla piattaforma U-Report On The Move , raccontano come l'accesso a queste informazioni possa tradursi in nuove opportunità e nella possibilità di guardare al futuro con maggiore fiducia.</span></p>","coverImage":{"alt":"World Youth Skills Day: quando orientarsi significa costruire il proprio futuro foto 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