Oggi, in occasione della Giornata Mondiale degli Insegnanti, l’UNICEF Italia ricorda l’importanza del ruolo degli insegnanti, anche nei contesti più difficili, nella crescita e nello sviluppo di ogni bambino e bambina e rilancia i corsi di Formazione UNICEF rivolti a insegnanti e docenti: lo scorso anno si sono iscritti oltre 1.280 insegnanti da tutta Italia.
\"L'educazione ai diritti dell'infanzia e dell'adolescenza è uno strumento fondamentale per promuovere inclusione, partecipazione e cittadinanza attiva. Le insegnanti e gli insegnanti svolgono un ruolo essenziale nel rendere i diritti una realtà concreta per ogni bambina, bambino e adolescente.\" ha, dichiarato Nicola Graziano, Presidente dell'UNICEF Italia. “I Corsi di Formazione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza che promuoviamo e che sono rivolti a educatrici, educatori e docenti offrono strumenti e metodologie per integrare nella pratica didattica i principi della Convenzione ONU sui Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza. Le adesioni ricevute lo scorso anno indicano un crescente interesse verso l'educazione ai diritti dell'infanzia e dell'adolescenza e la costruzione di una scuola sempre più inclusiva, partecipativa e attenta al benessere delle nuove generazioni.”
Sono 3 i percorsi formativi UNICEF destinati a insegnanti e docenti, e prevedono una durata complessiva di 8 ore articolate in tre incontri formativi online:
Le iniziative, inserite nella piattaforma S.O.F.I.A., consentono il riconoscimento dei crediti formativi previsti dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Anche chi non dispone di accesso alla piattaforma può partecipare e ottenere un attestato rilasciato dall’UNICEF, previa frequenza di almeno il 75% delle ore previste. Le Iscrizioni sono aperte fino al 5 novembre 2026.
L'offerta formativa proposta dall’UNICEF rientra nell’ambito del Programma \"Scuole per i Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza\", che accompagna gli istituti nell'adozione di un approccio educativo basato sui diritti, promuovendo la partecipazione e il protagonismo delle studentesse e degli studenti.
Per informazioni e iscrizioni: corsi di formazione
Questa settimana oltre 830.000 bambini tornano a scuola in tutta la Cisgiordania, compresa Gerusalemme Est, dando inizio a un nuovo anno scolastico in un contesto di crescenti minacce ai loro diritti alla sicurezza e all’accesso all’istruzione.
Violenza, sfollamenti, restrizioni alla libertà di movimento e incidenti che colpiscono le scuole e le comunità circostanti stanno compromettendo la possibilità per migliaia di bambini di accedere all’istruzione e di proseguire il percorso scolastico in sicurezza.
Durante la prima metà del 2026, il Cluster per l’Istruzione ha documentato 224 incidenti legati all’istruzione in Cisgiordania, compresa Gerusalemme Est. Si tratta di incidenti verificatisi all’interno o nei pressi delle scuole, oppure lungo il tragitto da e verso la scuola. Questi episodi hanno interessato direttamente 152 scuole, 20.450 studenti e 859 membri del personale scolastico in tutta la Cisgiordania, compresa Gerusalemme Est.
\"Troppi bambini vivono nell’incertezza di non sapere se potranno raggiungere la propria classe in sicurezza, se la loro scuola rimarrà aperta o se lo sfollamento li costringerà a interrompere del tutto il percorso scolastico\", ha dichiarato Edouard Beigbeder, Direttore regionale dell’UNICEF per il Medio Oriente e il Nord Africa. \"L’inizio di un nuovo anno scolastico dovrebbe portare ai bambini entusiasmo e nuove opportunità. Ma per alcuni di loro non ci sarà alcun ritorno a scuola\".
Oggi, in occasione della Giornata internazionale per la protezione dell’istruzione dagli attacchi, l’UNICEF ricorda che 93 milioni di bambini che non frequentano la scuola a causa delle crisi in tutto il mondo. I conflitti e gli sfollamenti li hanno tenuti lontani dall’istruzione per mesi, a volte per anni.
Dal 2005 al 2025, l’ONU ha verificato oltre 15.000 attacchi contro scuole in zone di conflitto. Solo nel 2025, sono stati verificati a livello globale più di 1.600 attacchi alle scuole. L’impatto non riguarda solo l’accesso all’istruzione, ma anche l’apprendimento. Oltre il 90% dei bambini nei paesi colpiti da conflitti non è in grado di leggere un testo semplice all’età di 10 anni.
L’istruzione è stata cronicamente trascurata nei finanziamenti umanitari, anche prima dei recenti tagli agli aiuti. Nel 2025, i donatori hanno fornito solo il 24,3% dei fondi totali necessari per l’istruzione, rendendola uno dei settori più sottofinanziati. Il costo dell’inazione è devastante: ogni mese in cui un bambino non frequenta la scuola aumenta il rischio di abbandono scolastico definitivo, matrimoni precoci, sfruttamento, reclutamento da parte di gruppi armati e povertà a lungo termine.
L’istruzione non è solo un diritto fondamentale; è un intervento che salva vite e cambia la vita, che protegge i bambini, ridona speranza e contribuisce a costruire società più resilienti e pacifiche.
Le scuole dovrebbero essere luoghi sicuri dove i bambini possano imparare, crescere e ritrovare un senso di normalità, non luoghi di paura e violenza. Eppure, gli attacchi contro l’istruzione continuano a intensificarsi. Quando l’istruzione viene interrotta, i bambini perdono l’accesso a molto più che all’apprendimento. Lontani dalla scuola, i bambini affrontano maggiori rischi in termini di protezione, tra cui violenza, sfruttamento, lavoro minorile, matrimoni precoci, sfollamento e reclutamento da parte di gruppi armati.
La comunità internazionale ha riconosciuto l’urgente necessità di proteggere l’istruzione. Ad oggi, 123 Stati hanno sottoscritto la Dichiarazione sulle scuole sicure, impegnandosi a proteggere studenti, insegnanti, scuole e università dagli effetti dei conflitti armati e a garantire la continuità dell’apprendimento anche durante le crisi.
Oggi, in occasione della Giornata Mondiale degli Insegnanti, l’UNICEF Italia ricorda l’importanza del ruolo degli insegnanti, anche nei contesti più difficili, nella crescita e nello sviluppo di ogni bambino e bambina e rilancia i corsi di Formazione UNICEF rivolti a insegnanti e docenti: lo scorso anno si sono iscritti oltre 1.280 insegnanti da tutta Italia.
\"L'educazione ai diritti dell'infanzia e dell'adolescenza è uno strumento fondamentale per promuovere inclusione, partecipazione e cittadinanza attiva. Le insegnanti e gli insegnanti svolgono un ruolo essenziale nel rendere i diritti una realtà concreta per ogni bambina, bambino e adolescente.\" ha, dichiarato Nicola Graziano, Presidente dell'UNICEF Italia. “I Corsi di Formazione sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza che promuoviamo e che sono rivolti a educatrici, educatori e docenti offrono strumenti e metodologie per integrare nella pratica didattica i principi della Convenzione ONU sui Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza. Le adesioni ricevute lo scorso anno indicano un crescente interesse verso l'educazione ai diritti dell'infanzia e dell'adolescenza e la costruzione di una scuola sempre più inclusiva, partecipativa e attenta al benessere delle nuove generazioni.”
Sono 3 i percorsi formativi UNICEF destinati a insegnanti e docenti, e prevedono una durata complessiva di 8 ore articolate in tre incontri formativi online:
Le iniziative, inserite nella piattaforma S.O.F.I.A., consentono il riconoscimento dei crediti formativi previsti dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Anche chi non dispone di accesso alla piattaforma può partecipare e ottenere un attestato rilasciato dall’UNICEF, previa frequenza di almeno il 75% delle ore previste. Le Iscrizioni sono aperte fino al 5 novembre 2026.
L'offerta formativa proposta dall’UNICEF rientra nell’ambito del Programma \"Scuole per i Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza\", che accompagna gli istituti nell'adozione di un approccio educativo basato sui diritti, promuovendo la partecipazione e il protagonismo delle studentesse e degli studenti.
Per informazioni e iscrizioni: corsi di formazione