Con UPSHIFT, l’immaginazione diventa realtà. Adolescenti e giovani trasformano le sfide di tutti i giorni in soluzioni innovative

“Per me è un’occasione di parlare di questioni che hanno colpito molto da vicino sia me che alcuni dei miei compagni di classe” dice Natasha, 16 anni, originaria dello Sri Lanka, anche lei studentessa dell’Istituto Marignoni Polo. Così, la soluzione individuata parte dalle esperienze personali del team e da come loro avrebbero voluto essere supportati.

“Abbiamo pensato a un’app che si sviluppa in 4 stadi. Il primo consente a chi è vittima di bullismo o cyberbullismo di rivolgersi a un operatore specializzato tramite una chat. Il secondo step, in caso di bisogno, è l’accesso alle videochiamate. Terzo passaggio, la possibilità di incontrare lo psicologo di riferimento. E l’ultimo stadio consiste in un confronto con una comunità costituita da altre ragazze e ragazzi che hanno affrontato o stanno affrontando lo stesso problema, per facilitare il confronto e il supporto all’interno del gruppo”.

Altro elemento di UPSHIFT, è la capacità di favorire il dialogo e il lavoro di gruppo: “Siamo partiti da idee diverse ma siamo riusciti a trovare dei buoni compromessi” dice Laura.

Dal 2018, sono stati oltre 5000 gli adolescenti e oltre 200 i docenti ed educatori coinvolti nei percorsi UPSHIFT. Il programma, realizzato dal 2020 nell’ambito della Garanzia Europea per l’Infanzia, si è mostrato un valido modello per introdurre metodologie di insegnamento e apprendimento innovative nel mondo scolastico, che contribuiscono alla lotta alla dispersione scolastica. Tra le tematiche affrontate – la riqualificazione urbana, gli spazi aggregativi, il benessere – emerge come le proposte dei giovani rispondano a temi-chiave del Piano Nazionale per la Garanzia Infanzia (PANGI) e l’importanza quindi di coinvolgerli nelle decisioni che li riguardano per realizzare piani più a misura dei loro bisogni.

Da una prima valutazione del programma, è emerso che i percorsi UPSHIFT hanno contribuito a un aumento di competenze imprenditoriali ma anche di competenze di vita tra cui l’empatia e la capacità di gestione emotiva e dello stress, fondamentali per realizzare ambizioni e aspirazioni. È emersa inoltre la capacità degli studenti di proporre soluzioni innovative e creative di utilità sociale, con sensibilità al supporto a persone vulnerabili.

UPSHIFT è realizzato in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito, con il contributo di Hydro, Generation Unlimited e di Esselunga.